「有些人就是自私，只顾自己学习。」
班长还特意@了全体成员，说：「大学同学，要互相关心，互帮互助。」
这下，我成了全班公敌。
王佳担忧地看著我：「乔茵，你要不要去解释一下？」
我把手机锁屏，扔到一边。
「解释什么？解释她没病？还是解释我应该翘掉重要的会，去给她买红糖姜茶？」
「可是大家会误会你的。」李婷说。
「误会就误会吧。」我打开一本书，「一群连基本判断力都没有的人，他们的看法，对我来说不重要。有这闲工夫，我还不如多背两个单词。」
我看得出来，她们俩觉得我有点不可理喻。
但她们不懂。
对付徐冉这种人，你退一步，她就能进一百步。
你今天帮她买了饭，明天她就敢让你替她上课。
你替她上了课，后天她就敢让你替她考试。
这种用「弱者」身份进行道德绑架的，是喂不饱的巨婴。
唯一的办法，就是从一开始，就让她知道，你这块骨头，她啃不动。
我以为这事就这么过去了。
没想到，两天后，辅导员把我叫到了办公室。
辅导员姓张，是个三十出头的女老师，戴著眼镜，看起来挺和善。
她让我坐下，给我倒了杯水。
「乔茵，找你来，是想了解一下你们寝室的情况。」她开门见山。
「寝室挺好的，卫生达标，没用违规电器。」我回答得滴水不漏。
张老师笑了笑：「我不是说这个。我听说，你跟室友徐冉，有点小矛盾？」
「谈不上矛盾。」我说，「只是个人原则和她的个人需求，偶尔会发生一点小小的碰撞。」
我故意把「原则」和「需求」这两个词咬得很重。
张老师显然听懂了。
她叹了口气：「徐冉同学，都跟我说了。她说她前两天胃病犯了，很难受，想让你帮忙带点吃的，你没同意，还说了些不太好听的话？」
「我确实没同意。」我点点头，「因为我建议她去医院，或者直接打120。她拒绝了，并且在十分钟后，自己下床出门了。至于不太好听的话，我只记得我说，如果她需要处理后事，我可以帮她联系您。」
张老师被我噎了一下，端起水杯喝了口水。
「乔茵，我知道你学习好，性格也比较独立。但是，大学是集体生活，同学之间，还是要多点人情味。徐冉她身体一直不太好，人也比较敏感，大家多照顾她一下，也是应该的。」
又来了。
这套「她弱她有理」的说辞，我从小听到大。
我看著张老师，很认真地问：「张老师，我想请教一个问题。作为一个独立的成年人，我的首要责任，是对我自己的人生负责，还是对一个四肢健全、神志清醒、并且有能力自己下床吃饭的室友负责？」
张老师皱起了眉：「你这叫什么话？」
「实话。」我说，「徐冉同学需要照顾，她的父母可以来照顾，她可以请护工，她甚至可以花钱请同学帮忙。这些都是合理的。但她没有权利，以‘同学爱’的名义，无偿占用我的时间和精力，来满足她那些并非‘紧急且必要’的需求。我的时间，需要用来学习、竞赛和自我提升，这些关系到我的奖学金、我的保研资格、我未来的前途。
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